Tez hazırlama sürecinde en çok kafa karıştıran konulardan biri, araştırmanın keşifsel (exploratory) mi yoksa doğrulayıcı (confirmatory) bir yaklaşım üzerine kurulacağıdır. Öğrencilerin büyük çoğunluğu, araştırmalarına başlamadan önce bu ayrımı netleştirmediğinden, hem yöntem seçiminde hem de veri toplama–analiz sürecinde ciddi zorluklarla karşılaşmaktadır. Oysa araştırmanın amacına uygun bir şekilde keşifsel mi yoksa doğrulayıcı mı olduğuna karar vermek, tezin bütün metodolojisini doğrudan şekillendirir.
Keşifsel araştırmalar, genellikle daha önce az çalışılmış konuları ele alır, yeni kavramlar üretmeye veya olguların doğasını anlamaya odaklanır. Doğrulayıcı araştırmalar ise mevcut teorileri, hipotezleri ya da daha önce elde edilmiş bulguları test etmeyi hedefler. Bu ayrım yalnızca yöntem seçiminde değil, araştırmanın bilimsel niteliği, geçerliliği ve literatüre katkısı açısından da kritik öneme sahiptir.
Bu yazıda, tez yaptırma sürecinde yöntem seçiminin keşifsel ve doğrulayıcı yaklaşımlar bağlamında nasıl yapılacağı, hangi durumlarda hangi yaklaşımın tercih edilmesi gerektiği, her iki yaklaşımın avantaj ve sınırlılıkları, farklı disiplinlerden örnekler ve pratik uygulamalarla detaylı bir biçimde incelenecektir.
1. Keşifsel Araştırma Nedir?
Keşifsel araştırmalar, konuyla ilgili sınırlı bilgi olduğunda veya yeni bir olguyu anlamak gerektiğinde tercih edilir. Bu tür araştırmalar, genellikle açık uçlu sorular sorar, nitel yöntemlerle veri toplar ve yeni hipotezler oluşturur.
2. Doğrulayıcı Araştırma Nedir?
Doğrulayıcı araştırmalar, mevcut teorileri veya hipotezleri test etmeyi amaçlar. Burada temel amaç, daha önce ortaya konulmuş bir iddianın geçerliliğini ölçmektir. Bu nedenle çoğunlukla nicel yöntemler, istatistiksel testler ve deneysel tasarımlar kullanılır.
3. Amaç Farklılıkları
-
Keşifsel amaç: Yeni olgular hakkında bilgi edinmek, kavramları açığa çıkarmak, hipotez geliştirmek.
-
Doğrulayıcı amaç: Mevcut hipotezleri test etmek, teorileri desteklemek veya çürütmek.
4. Araştırma Sorularının Farklılığı
-
Keşifsel: “Öğrenciler dijital eğitim araçlarını nasıl deneyimliyor?”
-
Doğrulayıcı: “Dijital eğitim araçları öğrencilerin akademik başarısını artırıyor mu?”
5. Hipotezlerle İlişki
Keşifsel araştırmalarda hipotezler genellikle başlangıçta yoktur; süreç içinde ortaya çıkar. Doğrulayıcı araştırmalarda ise hipotezler en baştan belirlenir ve test edilir.
6. Veri Türleri
-
Keşifsel: Sözel, betimleyici, bağlamsal veriler.
-
Doğrulayıcı: Sayısal, ölçülebilir, istatistiksel veriler.
7. Veri Toplama Yöntemleri
-
Keşifsel: Görüşme, odak grup, gözlem, doküman analizi.
-
Doğrulayıcı: Anket, test, deneysel ölçüm.
8. Analiz Teknikleri
-
Keşifsel: Tematik analiz, içerik analizi, söylem analizi.
-
Doğrulayıcı: Regresyon, ANOVA, Ki Kare, t-testi gibi istatistiksel testler.
9. Örneklem Büyüklüğü
Keşifsel araştırmalarda küçük örneklemler yeterlidir; amaç genelleme değil, derinlemesine anlamaktır. Doğrulayıcı araştırmalarda ise geniş örneklemler gerekir, çünkü istatistiksel güç önemlidir.
10. Literatürle İlişki
Keşifsel araştırmalarda literatür, genellikle boşlukların tespitine hizmet eder. Doğrulayıcı araştırmalarda ise literatürdeki bulguların geçerliliğini test etmek temel amaçtır.
11. Disiplinlere Göre Tercihler
-
Eğitim: Keşifsel → Öğrencilerin deneyimlerini anlamak. Doğrulayıcı → Öğretim yöntemlerinin başarıya etkisini test etmek.
-
Psikoloji: Keşifsel → Travma deneyimlerinin nasıl algılandığını keşfetmek. Doğrulayıcı → Terapilerin etkisini ölçmek.
-
Sosyoloji: Keşifsel → Göçmenlerin kimlik algısını araştırmak. Doğrulayıcı → Sosyal politikaların etkisini değerlendirmek.
12. Karma Yöntemlerde Keşif–Doğrulama Birlikteliği
Karma yöntemlerde keşifsel ve doğrulayıcı aşamalar bir arada bulunabilir. Örneğin, önce keşifsel görüşmeler yapılır, ardından elde edilen bulgular doğrulayıcı anketlerle test edilir.
13. Türkiye’de Keşif ve Doğrulama Eğilimleri
Türkiye’de yüksek lisans tezlerinde keşifsel çalışmalar daha yaygınken, doktora tezlerinde doğrulayıcı yaklaşımlar baskındır. Bunun nedeni, doktora tezlerinde teorik katkı ve test edilebilirlik beklentisinin daha yüksek olmasıdır.
14. Keşifsel Araştırmaların Avantajları
-
Yeni fikirler ve teoriler üretir.
-
Esnek ve uyarlanabilir bir yapıya sahiptir.
-
Katılımcı deneyimlerini ortaya çıkarır.
15. Keşifsel Araştırmaların Sınırlılıkları
-
Genelleme yapma imkânı düşüktür.
-
Araştırmacı öznelliği bulgulara yansıyabilir.
-
Zaman alıcıdır.
16. Doğrulayıcı Araştırmaların Avantajları
-
Teorileri test eder ve bilimsel bilgiye katkı sağlar.
-
Genellenebilir sonuçlar sunar.
-
İstatistiksel güç yüksektir.
17. Doğrulayıcı Araştırmaların Sınırlılıkları
-
Esnek değildir, hipotez dışına çıkmak zordur.
-
Karmaşık sosyal olguları indirgemeci şekilde ele alabilir.
-
Ölçüm araçlarının geçerliliğine bağımlıdır.
18. Uygulamalı Örnek: Eğitim Teknolojileri
-
Keşifsel: “Öğrenciler çevrim içi dersleri nasıl deneyimliyor?” → Görüşme + içerik analizi.
-
Doğrulayıcı: “Çevrim içi dersler öğrencilerin sınav başarısını artırıyor mu?” → Anket + istatistiksel analiz.
19. Stratejik Yaklaşım
Öğrenciler, tezlerine başlamadan önce kendilerine şu soruyu sormalıdır: “Ben bu araştırmayla yeni bir olgu mu keşfetmek istiyorum, yoksa var olan bir teoriyi mi test etmek istiyorum?” Bu sorunun yanıtı, yöntem seçimini belirler.
20. Keşif ve Doğrulama Arasında Denge
Birçok araştırmada keşif ve doğrulama süreçleri ardışık olarak kullanılabilir. Önce keşifsel bir pilot çalışma yapılır, ardından doğrulayıcı ana araştırmaya geçilir. Bu strateji, araştırmanın bilimsel değerini artırır.
Sonuç
Tez yaptırma sürecinde yöntem seçiminin en kritik aşamalarından biri, araştırmanın keşifsel mi yoksa doğrulayıcı mıolacağına karar vermektir. Keşifsel araştırmalar, yeni olguların anlaşılması ve kavramların geliştirilmesi için idealdir. Doğrulayıcı araştırmalar ise mevcut hipotezlerin test edilmesine ve teorilerin desteklenmesine hizmet eder.
Öğrencilerin, araştırmalarına başlamadan önce bu ayrımı net biçimde yapmaları gerekir. Aksi halde yöntem, amaç ve sorular arasında uyumsuzluk ortaya çıkar. Doğru seçim yapıldığında, tez hem bilimsel açıdan güçlü hem de akademik açıdan değerli bir çalışma haline gelir. En iyi strateji ise çoğu durumda, keşif ve doğrulamanın birbirini tamamlayıcı bir şekilde kullanılmasını sağlamaktır.