Tez Yaptırma: Arabuluculuk (Mediation) Analizi Yöntem Seçimi

“Arabuluculuk” (mediation) analizi, X nedeninin Y sonucuna etkisinin, M denen bir süreç/ mekanizma üzerinden nasıl işlediğini sınar. Bir eğitim programı motivasyonu artırıyor çünkü öz-yeterliği güçlendiriyor; yoğun bakımda iş yükü tükenmişliği…

0 Yorum

Tez Yaptırma: Çoklu Grup DFA (Multi-Group CFA) Yöntem Seçimi

Gruplar arası karşılaştırma yapılan her tez, şu soruyla yüzleşir: “Aynı yapıyı farklı gruplarda aynı şekilde ölçüyor muyum?” Bu sorunun istatistiksel ve metodolojik cevabı Çoklu Grup Doğrulayıcı Faktör Analizi (MG-CFA)’dır. MG-CFA,…

0 Yorum

Tez Yaptırma: Ölçüm Değişmezliği (Measurement Invariance) Yöntem Seçimi

Bir ölçekle iki grubu karşılaştırdığınızda gerçekten aynı şeyi mi ölçüyorsunuz? Cinsiyet, okul türü, kültür, yaş, klinik durum gibi gruplar arasında görülen puan farkları çoğu zaman “gerçek fark” gibi raporlanır. Oysa…

0 Yorum

Tez Yaptırma: Yakınsak–Ayrışan Geçerlik (Convergent–Discriminant) Yöntemi

“Bu ölçek gerçekten ölçtüğünü iddia ettiği yapıyı mı ölçüyor?” sorusuna tek bir testle cevap verilemez. Yapı geçerliğidosyasının en kritik katmanı yakınsak–ayrışan geçerliktir: Yakınsak (convergent): Aynı yapının farklı göstergeleri birbirine yaklaşır,…

0 Yorum

Tez Yaptırma: “Aralık mı Oran mı?”

Bir tezde ölçme düzeyi seçimi yalnızca teknik bir kutucuk işareti değildir; hangi iddiaları kurabileceğinizi, hangi karşılaştırmaların anlamlı olduğunu ve hangi analitik araçların kullanılabileceğini belirler. “Aralık” (interval) düzeyindeki değişkenler, eşit aralık…

0 Yorum